Das Gemeinsame Lernen bildet das Fundament der pädagogischen Arbeit innerhalb der Ringschule.
Teilzeitkonzept
Das Teilzeitkonzept richtet sich nach den Teilzeitkräften der Ringschule und deren
Einsatz im Unterricht sowie deren Teilnahme an dienstverpflichtenden
Veranstaltungen. Hierbei zählen rechtliche wie auch schulinterne Vorgaben und
Absprachen.
Inklusionskonzept | Gemeinsames Lernen
Wir haben uns zum Ziel gesetzt, allen Kindern die Schule als Ort des Zusammenlebens
erfahrbar zu machen und sie zu befähigen, sich in unterschiedlichsten
Lebenssituationen zurechtzufinden.
Leistungskonzept
Das pädagogische Leistungsverständnis verpflichtet daher dazu, „Leistungen nicht
nur zu fordern, sondern sie auch zu ermöglichen, wahrzunehmen und zu fördern“
Medienkonzept
Durch einen sicheren und zugleich verant-wortungsvollen Umgang mit digitalen wie auch analogen Medien soll der heterogenen Schülerschaft Rechnung getragen werden.
Fortbildungskonzept
Das Fortbildungsprogramm bietet einen Überblick über rechtliche wie schulinterne Regelungen zu Fortbildungen innerhalb des Kollegiums. Hierbei werden Bedarfe und
bereits stattgefundene Fortbildungen beschrieben. Außerdem werden aktuelle
außerschulische Partner benannt.
Vertretungskonzept
Das Vertretungskonzept beschreibt die aktuelle Umsetzung von Vertretungsbedarfen
in der Ringschule. Es werden Gründe, Organisation und die Aufgaben in
Vertretungsfällen genannt. Ziel ist es hierbei den Unterricht, soweit möglich,
sicherzustellen.
Jedes Kind hat das Recht auf:
- Gesellschaftliche und schulische Teilhabe
- Mitwirkung und Gestaltung
- Medienkompetenzförderung
- sprachliche und kommunikative Förderung
Demokratische Werteerziehung:
- Kinderparlament
- Klassenrat
- Erst-Hilfe im Streit nach dem Bensberger Modell
